gestaltningsprojekt del 1

äntligen har den dagen kommit när flytten och vfu:n är klar. vi har flyttat i tre veckor och nu finns det två härliga lägenheter att bo i. I går när jag kom hem efter en härlig helg i Freakcity, tåget till gbg på måndagsmorgon sen skola sen jobb och sen äntligen hem vid åtta gick det inte att tända i lägenheten. Jag hämtade en pall-lyste med mobilen på proppskåpet och slog på strömbrytaren- varde ljus! jag gick till kylskåpet och öppnade- SUNK! frysen var snäppet värre eftersom bär och frukt hade blandat sig till en saftig sörja ihop med uppsvällda laxförpackningar och bruna påsar med köttfärs! jag lipade en stund medans jag torkade och slängde fyra kassar mat, sen gick jag och la mig.

torka, torka, torka...

NU sitter jag i köket och har handlat ny mat och städat undan så nu funderar jag på GESTALTNING/KONFLIKT....

vad då undrar ni;

jo, gestaltningsprojektet som sträcker sig till slutet av maj då vi ska redovisa vårt individuella gestaltningsarbete på tema konflikt! det ska bli superkul! det enda som känns svårt såhär i startskedet är att the sky is the limit och jag har lite svårt att strukturera hur/vad jag ska göra.

å ena sidan kan jag satsa på en process/upplevelse/lärdom så får jag se vart det bär. å andra sidan vore det kul att skapa något STORT eller litet och satsa på själva gestaltningen. 

på utbildningen satsas det inte på att lära oss tekniker och metoder. så är det. nog om det känner jag, ibland har det varit synd men nu ser ju utbildningen ut som den gör och det finns mycket att lära utifrån de upplevelser jag får här. eftersom jag studerat konst och form på folkhögskola tidigare och då läst textil, bild, keramik, foto, silversmide, konsthistoria och kroki är jag nöjd ändå. det jag anser att jag saknar främst är tekniskt skapande. Därför köpte jag en mac, skaffade photoshop, bytte min analoga systemkamera till en digital och har under terminens uppgifter arbetat med detta för att lära mig mer. i detta slutprojekt vill jag dock släppa fokus på det och satsa på något annat skapande eller någon annan upplevelse.

till VFU uppgiften använde jag kameran, photoshop och mat!

nu var det så att man ska tydliggöra vad/hur och varför man lär/t sig och förklara detta i bloggen. eftersom detta får vara det första av flera inlägg med detta tema kommer jag redogöra lite för det som varit och hur jag upplever det och vad jag tänker om vad som ska hända kanske får komma i ett inlägg i morgon eller så;

bloggen är grym! framför allt för att det är ett sätt för mig själv att betrakta mitt eget lärande och mina egna tankar kring min framtida profession men också kring mycket annat. det ger mig en möjlighet att lyssna in min egna tankar och formuleringar. Jag tycker att det är mest intressant att kunna se hur jag fungerar eller inte fungerar och hur jag strukturerar eller lägger upp saker för att sedan göra dem till mina värderingar och min tro på hur jag ska arbeta på ett framgångsrikt sätt. Det känns inte så viktigt längre med vilket betyg jag får eller hur jag uppfattas. Jag gör det jag vill blandat med det jag ska och det känns bra. Hinder är dock tex att jag märker att detta inlägg blir alldeles för långt för att vara intressant, haha!

någon sade igår när vi träffades i basgruppen med handledare första gången att "ju flummigare gestaltning ju mer sannolikt att man blir godkänd". trist, men kanske är det inte sant... jag vill inte vara bunden vid uppfattningen hos dem som bedömer mig men det är man ju i ganska hög grad som elev...

avslutningsvis vill jag notera här att det känns SUPERKUL att dra igång detta projekt. jag hoppas på bra samtal med min grupp, intressanta tankar från vår nye lärare Fredrik som verkar ha hur mycket tankar som helst att bidra med och kunna nyttja all den tid jag har till att UPPLEVA och GESTALTA något på tema konflikt!

en inre konflikt uppstår i mig när jag ser den här typen av konst.

jag gillar att folk är kreativa och skapar men detta är inte min grej. jag vet inte varför. jag gillar att dansa, gå på pass, göra koreografi och jag gillar till exempel flashmobs. jag var inte stormförtjust i det konstnärliga uttryck vår lärare anna utsatte oss för igår när hon under sin presentation tar in tio pers som går in en efter en i klassrummet-ställer sig mot väggen och sedan går ut. inte min köpp med te om man säger så! dock är Lena Gerner grymt kreativ och har ju helt klart något på G. förstår ni? GILLA/GILLA INTE. tar med ett citat från Bono för att förtydiga KONFLIKT för mig och er andra;

”

En konflikt är en kollision mellan intressen, värderingar, handlingar eller inriktningar. Ordet konflikt refererar till existensen av en sådan kollision.

„

— Bono (1986)